Méthodologie et pédagogie e-learning
eliosys porte un effort constant à l’amélioration des techniques d’apprentissage autonome sur ordinateur. Ainsi, la pédagogie utilisée lors de la création des modules de formation est spécifique, adaptée au e-learning et créée par des ingénieurs pédagogiques spécialisés
- La définition d’objectifs de formation clairs et précis : ils sont énoncés au début et à la fin de chaque leçon. L’apprenant peut, au besoin, revoir un des points de la leçon
- Le stagiaire se situe dans la formation : il prend connaissance du cursus de formation, du nombre de leçons et exercices réalisés et à venir, ainsi que du temps de formation réalisé et total
- L’apprentissage est « systématique » : les actions à réaliser sont expliquées et visualisées puis mises en pratique lors des validations d’acquis et exercices
- Les idées clés sont répétées et schématisées, le texte à lire réduit au maximum
Interfaces
Pour maintenir l’intérêt et renforcer la motivation de formation, l’environnement utilise des interfaces ludiques et interactives
- Prise en main rapide et aisée : Pas de connaissances informatiques nécessaires !!! L’interface est décrite à la première utilisation ainsi qu’en cliquant sur l’Aide
- Sollicitation de l’apprenant : L’utilisateur participe activement à sa formation
- Interfaces ludiques et interactives : Des animations, illustrations, schémas, photos pour agrémenter et marquer les idées clés de la formation
- Plusieurs niveaux de lecture pour s’adapter à tous les niveaux de connaissances et motiver la réutilisation de la formation
